Методы активизации творческого процесса

Методы активизации творческого процесса Петров
Цена: 200 руб
Методы активизации творческого процесса
Методы творческого процесса
творческого процесс Петров
Алфафит Р. Луллий
виды матрицы решений

ePub

Формат основывается на HTML. Поддерживается многими современными устройствами и программами для компьютера.

mobi (Kindle)

Читается на Amazon Kindle.

Серия: 
пособие
Издательство: 
Trizbook
Кол-во страниц: 
181(для экрана 4")
Год выпуска: 
2014
Кол-во иллюстраций: 
15
Год выхода на Trizbox.ru: 
2015
Объем: 
1,50 Мб

Мыслите эффективнее

Для студентов, инженеров, специалистов по рекламе и просто людей, которые желают подходить к работе творчески и написано учебное пособие В. М. Петрова «Методы активизации творческого процесса».

Вряд ли кто-то признается, что у него нет способности к творческому мышлению, и он будет прав. Другой вопрос, что не все привыкли ею пользоваться. Иногда обстоятельства заставляют человека проявлять творческий подход в самых разных ситуациях. Именно тогда творческие способности и переходят из скрытого, латентного состояния в состояние активное. Это спонтанное действие. Но есть специальности и виды деятельности, когда активное состояние творческого мышления требуется ежеминутно.

Пять методов активизации творческого процесса и мышления

Решением творческих задач занимаются индивидуально и целыми коллективами. Все зависит от рода и вида этих задач. Главное, что можно найти в этой книге – это подробное описание методов и для отдельного человека, и для коллектива специалистов.

Каждый из методов описан в отдельной главе, где помимо истории вопроса и теоретических основ можно найти и советы по применению, и контрольные вопросы и задания, и список литературы для более глубокого изучения.

Мозговой штурм

Эту методику творческого решения проблем разного характера принято считать методом коллективным. В учебном пособии на вполне доступном уровне рассматриваются все стороны этого способа активизации творческой активности, как человека, так и коллектива для решения конкретной проблемы.

В пособии изложены история метода, способы организации и технология его проведения. Очерчен круг возможных задач и даны примеры задач, которые были решены с помощью этого метода. Изучив основы теории «мозгового штурма» можно проверить действенность метода на практике.

Морфологический анализ

Метод позволяет упорядочить поиск решений проблемы с помощью перебора максимально возможного числа вариантов решения. Среди них могут оказаться весьма неожиданные решения. С определенной долей иронии этот метод можно назвать «методом тыка» на научной основе или методом проб и ошибок.

В пособии даются основные понятия морфологического анализа, подробно разбираются его достоинства и недостатки. Если требуется как можно больше идей за короткое время – это именно тот метод, который можно быстро освоить и легко пользоваться.

Метод фокальных объектов

Этот метод можно назвать путеводителем по миру ассоциаций. Очень эффективен при разработке новых моделей и модификаций различных устройств, при создании рекламы, для тренировки воображения.

Метод контрольных вопросов

Это метод пробуждения творческой активности поясняет, как правильно задавать вопросы. Не случайно говорят, что правильно заданный вопрос – половина ответа. Порой этот метод называют «Метод Сократа». Этот древнегреческий философ, задавая вопросы от общего к частному, умел выяснить истину. В методе контрольных вопросов сделана попытка с помощью серии вопросов решать творческие задачи, в том числе и изобретательские.

Синектика

Слово «синектика», в переводе с греческого – есть ни что иное, как «соединение разнородных элементов». Как метод, синектика – это развитие метода мозгового штурма. Благодаря тщательному подбору участников обсуждения по профессиональному опыту и опыту участия в коллективном решении проблем, метод более эффективен, чем мозговой штурм.

Где, при каких условиях и как правильно применять эти методы тоже вполне доступно рассказывается в этой книге.

Пять методов активизации творческого процесса для решения конкретных задач изложены в этом учебном пособии. Изучите их и придумайте шестой – собственный, именно Ваш. Или не придумывайте, а просто употребляйте эти методы с пользой для себя и своего дела. Мыслите эффективнее.